学校课程设置
作者: 上海市子长学校管理员
发布时间: 2020年03月17日

上海市子长学校以“人人会学习,个个求发展”的核心办学宗旨为指导,将课程视为学生的学习经验,鼓励教师根据学生的发展需要建设课程,努力构建厚基础、强特色、重体验的课程体系,形成了基础型、拓展型、探究型三大类,涉及八个学习领域,近40门科目,为学校达成崇善尚美、协同共进的目标。

学校将三类课程结构化,建构了学生培养目标:爱学习、勤锻炼、善学习、会合作、能创新一致的乐思课程。各类课程实施都有调研,有反馈、有成效。同时,学校努力挖掘学校原有特色课程的潜力,树立以“学生发展为本”的课程理念,构建多元化、系列化的自主拓展型课程体系。学校是全国书法特色学校,特色办学也从特色课程中拓展而提升。协同课堂、书法特色是学校课程的教育平台,书法是学校的特色必修课。翰墨润人生的书法特色课程在全国、市、区有广泛的影响力。

下面,让我们一起走进学校拓展型课程,领略它们的风采吧!

善学习

篆刻、数学博士、思维训练、英语ABC、国学欣赏、新概念英语、绘本阅读、诵读经典、唐诗宋词、小小书法家、欢乐英语等。

小小书法家新概念英语趣味数学

爱生活

笛子、古筝、合唱、简笔画、我是小茶人、学说上海话、名曲欣赏、艺术生活、泥塑、快乐烘焙、围巾编织等。

快乐烘焙围巾编织我是小茶人

能创新

橡皮泥造型、科幻画、生态与环境、七巧板、走近科学家、科普世界、3D打印、科普英语、布贴画、快乐拼豆、快乐折纸、都市菜园等。

七巧板橡皮泥造型快乐拼豆

勤锻炼

民族舞蹈、乒乓球、围棋、排球裁判、弄堂游戏、啦啦操、快乐瑜伽、桥牌、国际跳棋、排球小将、快乐篮球等。

排球小将快乐瑜伽

五育并举

拓展型课程作为课程体系中的重要组成部分,着眼于学生发展、学科发展、社会发展,重在体现学生个性特长,真正让课程适应每一位学生的需求。我们关注每一个孩子,为每一个学生的生命成长奠基。